Präha Gruppe: Wir bilden aus in Therapie, Rehabilitation, Prävention, Wellness, Fitness
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Präha Gruppe: Ausbildung und Fortbildung in Therapie, Rehabilitation, Prävention, Wellness, Fitness

 

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Lehrinstitut für Logopädie

Lehrinstitut für Logopädie

Berufsfachschule für Logopädie

Emanuel-Leutze-Str. 8 (Aureum)
D-40547 Düsseldorf

Telefon: 02 11 / 52 02 45 50
Telefax: 02 11 / 52 02 45 11

info@lehrinstitut-fuer-logopaedie.de

Wibke Hollweg
Wibke Hollweg
Schulleiterin
Tanja Jahn
Tanja Jahn
Stellvertretende
Schulleiterin
Sarah Vormbaum-Sieg
Sarah Vormbaum-Sieg
Stellvertretende Schulleiterin in Teilzeit, Elternzeit
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Berufsausbildung am Lehrinstitut für Logopädie
Staatlich geprüfte Logopädin / Staatlich geprüfter Logopäde
mit der Möglichkeit zum Bachelor of Health, NL (Speech and Language Therapy)

 

Aktivitäten am Lehrinstitut für Logopädie
27. Februar 2010
Tag der offenen Tür am Präha Bildungszentrum in Düsseldorf
Bilder und Eindrücke der Werkschau, Mitmachaktionen und Berufsinformationen
15./16. Januar 2010
Petra Witt, Geschäftsführerin der Präha Gruppe und Vizepräsidentin des Dachverbandes Deutscher Privatschulen VDP, engagiert sich in der Nachwuchsförderung im Verband
12./13. November 2009
Kongress "Mit Bildung aus der Krise" - Verband Deutscher Privatschulverbände (VDP) tagte in Düsseldorf
06./07. November 2009
Die Präha Gruppe auf der Messe "Berufe live Rheinland"
Berufsinformation zu allen Aus- und Weiterbildungen der Präha Gruppe
01. September 2009
Unsere 2. Ausbildungsklasse Logopädie geht in Düsseldorf an den Start
01. Juli 2009
Präha-Tag für die Kollegen/innen der Präha Standorte
6. Juni 2009
Berufsinformationstag am Präha Bildungszentrum in Düsseldorf

Berufsinformationen der Präha Akademie, des Lehrinstituts für Logopädie, des Lehrinstituts für Massage und des des Lehrinstituts für Ergotherapie
27. Mai 2009
Die Präha Gruppe auf der Berufs- und Studienwahlmesse ZAB in Aachen
April bis Juni 2009
Multiplikatorenschulung von Lehrer/innen jeder Präha-Schule zu unserer Präha-Lernplattform
22. April 2009
"Präha-Tag" der Schulen in der Physiotherapie, Massage und Logopädie
Interner Fortbildungstag zum Thema "Kompetenzorientiert Prüfen"
Älteres finden Sie in unserem umfangreichen ArchivÄlteres finden Sie in unserem umfangreichen Archiv

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Wissenschaftliche Veröffentlichungen
Seidl RO, Nusser-Müller-Busch R, Hollweg W, Westhofen M, Ernst A
"Pilot study of a neurophysiological dysphagia therapy for neurological patients"
Clinical Rehabilitation, Vol. 21, No. 8, 686-697 (2007)
Seidl RO, Hollweg W, Nusser-Müller-Busch R
"Pilotstudie zu F.O.T.T. bei neurologischen Patienten"
in: Die Therapie des Facio-Oralen Trakts
Hrsg. R. Nusser-Müller-Busch, Springer Berlin Heidelberg (2007), 223-232
ISBN 978-3-540-49683-0 (Print) 978-3-540-49685-4 (Online)
Tanja Jahn
Phonologische Störungen bei Kindern. Diagnostik und Therapie
FORUM Logopädie
Verlag: Thieme, Stuttgart; Auflage: 2., vollst. überarb. A. (Dezember 2007)
ISBN-10: 3131240911 / ISBN-13: 978-3131240910

 

Mitgliedschaft in Verbänden
European Partnership of Evidence and Problem Based Paramedical Education

Wir sind Mitglied im European Partnership of Evidence and Problem Based Paramedical Education (EPEPE)

EPEPE steht für European Partnership of Evidence and Problem Based Paramedical Education, dies bedeutet eine enge internationale Zusammenarbeit durch ein gemeinsames Curriculum, sowie durch gemeinsame Lehrpläne und ständigen Erfahrungsaustausch der in EPEPE zusammen geschlossenen Schulen.

» weitere Informationen

Website: www.epepe.eu

Bundesverband Deutscher Schulen für Logopädie

Wir sind Mitglied im BDSL, dem Bundesverband Deutscher Schulen für Logopädie.

Der BDSL wurde im Jahre 1999 gegründet. Das wichtigste Ziel ist die Qualitätssicherung der Ausbildung.
Website: www.bdsl-ev.de

Mit der Gründung des Bundesverbandes Deutscher Schulen für Logopädie existiert erstmalig eine eingetragene Organisationsform der Ausbildungseinrichtungen für Logopädie in Deutschland. Es gibt derzeit 33 Mitgliedsschulen in Deutschland.

 

Qualitätskriterien des BDSL

Zehn Punkte als Hilfe für die Beurteilung einer guten Ausbildungsstätte für Logopädie

  1. Es ist ein Ausbildungskonzept als Überblick über die Ausbildung an der Schule gemäß Ausbildungs- und Prüfungsordnung für Logopädie (LogAPrO,1980) vorhanden und einsehbar.

  2. Die Praxisausbildung ist in den Schulungsräumen integriert und durch festangestellte, erfahrene und spezifisch aus- und fortgebildete Lehrlogopäden/innen sichergestellt.

  3. Die Ausbildungsstätte verfügt über ein System, aus dem die Praxisausbildung, die Supervisionen und andere Lehr-/Lernkontakte mit den Lehrlogopäden/innen (z.B. Lernerfolgsgespräche) einsichtlich sind.

  4. Eine Ausbildungsambulanz mit mehreren Schultherapieräumen, Beobachtungsräumen über Einwegscheibe und Videoanlage ist vorhanden.

  5. Es bestehen enge Kooperationen mit Einrichtungen der Versorgung von Patienten/innen mit Sprach-, Sprech-, Stimm-, Hör- und Schluckstörungen (Krankenhäuser, Sprachheileinrichtungen, Schulen, Hochschulen, Selbsthilfegruppen ...).

  6. Eine aktuelle Bibliothek mit Literatur und Fachzeitschriften sowie Internetarbeitsplätze stehen zur Verfügung.

  7. Ein vielfältiges Diagnostik- und Therapiematerial steht in der Schule bereit. Die Materialien entsprechen dem aktuellen Forschungsstand in der Logopädie.

  8. Die externen Praktikazeiten gehen nicht über 25 Wochen der Gesamtausbildung hinaus und sind in mindestens zwei bis drei Abschnitte aufgeteilt.

  9. Die kontinuierliche Arbeit an der Qualität der Ausbildung dokumentiert die Schule durch ihre Mitgliedschaft im Bund deutscher Schulen für Logopädie (BDSL) und in der Zusammenarbeit mit dem Deutschen Bundesverband für Logopädie (dbl). Ein wichtiges Qualitätssiegel für die interne Organisation ist ein Siegel z.B. nach DIN ISO.

  10. Die Kriterien für das Bewerber/innen-Auswahlverfahren sind transparent und die Bewerber/innen können mit aktuell Studierenden der Schule während des Auswahlverfahrens sprechen.

Eine Übersicht über unsere Mitgliedschaften in Verbänden finden Sie hier.

 

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